プログラミング実験は，1年生対象の科目で，例題のプログラムなどを参考にしながら，
ゲームなどのプログラムを実際に書いてもらうものです．
プログラムに興味を持ち，プログラミングの面白さを知ってもらいます．
課題を通して，論理的に考える習慣をつけ，タイピングに慣れ，
英語や数学の知識を活用できるようになることを目指しています．
第5回の学習内容は，関数の作り方と利用方法です．
作業中，真剣に取り組んでいます
花を描く関数を作成し，それを呼び出して描きました
ウインドウの中央とマウスを結ぶ四角形の表示，まだ課題の途中です．
マウスの座標や直線の長さ，四角形の面積を表示しなければなりません．
だんだん複雑なことができるようになってきました．
2016年5月27日 (金)
プログラミング実験は，1年生対象の科目で，例題のプログラムなどを参考にしながら，
ゲームなどのプログラムを実際に書いてもらうものです．
プログラムに興味を持ち，プログラミングの面白さを知ってもらいます．
課題を通して，論理的に考える習慣をつけ，タイピングに慣れ，
英語や数学の知識を活用できるようになることを目指しています．
第4回の学習内容は，キーボードからの入力に従って処理を変える方法です．
キー入力やマウスの移動に反応するプログラムを作りました
最後には，こんな感じのお絵かきプログラムができました
2016年5月20日 (金)
プログラミング実験は，1年生対象の科目で，例題のプログラムなどを参考にしながら，
ゲームなどのプログラムを実際に書いてもらうものです．
プログラムに興味を持ち，プログラミングの面白さを知ってもらいます．
課題を通して，論理的に考える習慣をつけ，タイピングに慣れ，
英語や数学の知識を活用できるようになることを目指しています．
第3回の学習内容は，条件により処理を変える方法とマウスの座標を取得する方法を理解することです．
if文やswitch文を使用して，3色の円を並べてみました．
マウスカーソルがある位置に円を描きました．
2016年5月13日 (金)
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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